💪 Superación a la Adversidad
Historias, apoyos y proyectos que muestran cómo el liceo acompaña a estudiantes y comunidades que han debido enfrentar adversidad, articulando apoyos socioemocionales, PIE y proyectos significativos.
Centro de portafolios – Global Schools Prize
Este centro organiza los cinco portafolios del liceo para la postulación al Global Schools Prize, conectando Superación a la Adversidad, Artes, STEM, Inclusión y Sustentabilidad desde el PEI.
Pensado para ser el punto de entrada que se puede usar como enlace maestro en correos, presentaciones y, cuando corresponda, como uno de los enlaces web permitidos en las respuestas del premio.
Cómo usar este centro
- 🔗 Usa este centro para navegar rápidamente entre las cinco categorías.
- 📝 En el formulario del Global Schools Prize, enlaza directamente a los portafolios específicos según la pregunta.
- 📎 Este centro puede funcionar como enlace general de contexto en correos y anexos.
Categorías en las que se postula
🎨 Artes, Cultura y Creatividad
Experiencias artísticas y culturales como Ver con las Manos, Cráneos 3D + VR, talleres de folclor, teatro y proyectos audiovisuales que cruzan arte, patrimonio e inclusión.
🔬 STEM
Calidad y equidad en el acceso a STEM: ciencia, tecnología, ingeniería, matemáticas para todos, incluyendo estudiantes que normalmente quedan fuera.
Proyectos de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas: IoT, monitoreo ambiental, XR, diseño 3D y otros, siempre articulados con el PEI y la inclusión.
♿ Inclusión
Cómo el liceo quita barreras para que estudiantes PIE/NEE participen en clases de calidad, incluyendo STEM y proyectos ambientales.
Portafolio que muestra el trabajo del PIE, las adecuaciones, los apoyos y el enfoque inclusivo del PEI, incluyendo el diseño de recursos accesibles y repositorios con controles inclusivos.
🌱 Sustentabilidad
La escuela como laboratorio vivo de sustentabilidad: medioambiente, energía, territorio, acción estudiantil.
Invernadero, biodigestor, acuaponía, lixiviados, comités ambientales y educación ambiental articulada con STEM, inclusión y participación comunitaria.
🗂️ Documentos institucionales clave
Desde este centro puedes acceder rápidamente al PEI y a la revista institucional del liceo como evidencias de contexto.
🎥 Canal oficial
YouTube – Laboratorio vivo de proyectos LBSN
En este canal se documentan clases, proyectos STEM, experiencias de inclusión, artes, sustentabilidad y mucho más, conectando el trabajo del liceo con estudiantes, familias y la comunidad.
📈Hitos importantes y vinculación del liceo
Esta línea de tiempo combina los hitos institucionales del liceo con las alianzas de vinculación más significativas. Cada punto representa un paso en que la comunidad se abre al territorio, a la academia y a la ciencia para fortalecer STEM, inclusión, artes y sustentabilidad.
2003
Polivalencia e inicio de la formación técnica
El liceo se consolida como establecimiento polivalente, incorporando su primera especialidad técnica y abriendo la puerta a trayectorias formativas que combinan humanista-científico y técnico profesional.
Base para las futuras experiencias STEM, talleres de robótica y proyectos de innovación educativa.
2009
Agrupamientos, mentorías y plurilingüismo
Se fortalecen los agrupamientos y las primeras mentorías, junto con una apuesta por el plurilingüismo, que prepara a los estudiantes para interactuar con redes nacionales e internacionales.
Hito clave para los futuros programas de intercambio y las alianzas con instituciones externas.
2010
Reconocimiento como Liceo Bicentenario
El establecimiento obtiene la categoría de Liceo Bicentenario de Excelencia, reforzando su foco en altas expectativas, innovación pedagógica y equidad.
Este sello de excelencia da contexto a la postulación al Global Schools Prize.
2016
Programas de intercambio y apertura al mundo
Se formalizan programas de intercambio que conectan a estudiantes y docentes con experiencias fuera del territorio local, incorporando nuevas metodologías y culturas.
La internacionalización del proyecto educativo abre camino a proyectos XR, STEM e Industria 4.0.
2018
Fusión con escuela básica y continuidad de trayectorias
La fusión con la escuela básica permite articular una trayectoria desde 1.º básico a 4.º medio, con foco en acompañamiento, inclusión y visión de comunidad educativa única.
Hito clave para pensar la inclusión, el PIE y los proyectos transversales a toda la comunidad.
2021
Creación del Centro TIE y ecosistema digital
Se consolida el Centro TIE como espacio articulador de tecnología, innovación educativa y acompañamiento docente, incorporando realidad virtual, impresión 3D y recursos digitales inclusivos.
Desde este ecosistema nacen experiencias como PEVE, SIAMP y los repositorios inclusivos XR.
2023–2024
Industria 4.0 y redes de investigación aplicada
El liceo impulsa proyectos de Industria 4.0, IoT y sustentabilidad, integrando socios del mundo científico, universitario y productivo para fortalecer aprendizajes con propósito.
Este período recoge la mayor parte de las cartas de vinculación que acompañan la postulación al Global Schools Prize.
🙌🏻 Cartas de vinculación y alianzas relevantes
2023
Museo Nacional de Historia Natural de Chile
Carta de colaboración con el Museo Nacional de Historia Natural para desarrollar recursos inclusivos como “Ver con las Manos” y la experiencia Cráneos 3D + VR, que acercan el patrimonio a estudiantes, incluyendo PIE.
Vincula directamente Artes, Inclusión y STEM mediante impresión 3D, realidad virtual y trabajo con colecciones patrimoniales.
2023
🔬 Centro INCAR – Universidad de Concepción
El Centro Interdisciplinario para la Investigación Acuícola (INCAR) mantiene una colaboración sostenida con el liceo, acompañando proyectos sobre sustentabilidad de ecosistemas acuáticos, acuicultura responsable y cuidado del medio ambiente.
Evidencia de trabajo conjunto en investigación aplicada, acción climática estudiantil y articulación con el invernadero y el laboratorio vivo del liceo.
- Asesoría científica y técnica en proyectos escolares de acuicultura y sustentabilidad.
- Talleres y charlas para estudiantes y docentes sobre desafíos ambientales en la Región de Ñuble.
- Apoyo a iniciativas que integran ciencia, tecnología y sostenibilidad, fortaleciendo habilidades STEM.
- Co-organización de la Feria Regional Educativa de Ciencia e Innovación: Agua, Tierra y Tecnología para un Futuro Sustentable.
Esta alianza refuerza la dimensión científica del portafolio, conectando el trabajo escolar con la investigación de frontera en acuicultura sustentable.
2024
Universidad del Bío-Bío (UBB)
Alianza con la UBB para el diseño y validación de experiencias XR en salud, rehabilitación y educación, incluyendo el trabajo con académicos de las áreas de rehabilitación, nutrición y transferencia tecnológica.
Releva el rol del liceo como socio territorial en proyectos de innovación con foco en bienestar y educación inclusiva.
📑 Convenios y acuerdos de articulación
2004
Convenio Sodexho
Convenio que apoya la gestión de alimentación y beneficios para estudiantes y familias, contribuyendo al bienestar y la permanencia en el liceo.
📄 Ver convenio Sodexho (PDF)2006–2023
Articulación TP y educación superior
Conjunto de convenios que fortalecen la articulación entre la formación técnico–profesional del liceo y la educación superior, ampliando oportunidades de continuidad de estudios.
2010–2024
Universidades y formación continua
Convenios con universidades que permiten articular prácticas, continuidad de estudios y colaboración académica en distintas áreas disciplinarias.
2024
Instituto Confucio UC – Chino Mandarín
Convenio que incorpora el aprendizaje del chino mandarín y la cultura china como oportunidad de internacionalización y plurilingüismo para estudiantes del liceo.
📄 Ver convenio Instituto Confucio (PDF)2022–2025
Innovación, drones e incubación
Convenios que impulsan la innovación, el uso de drones educativos y el vínculo con la incubadora de negocios de la Universidad de Concepción, articulando PEVE, XR e Industria 4.0.
2025
Escuela de Grumetes
Carta de vinculación con la Escuela de Grumetes que abre opciones vocacionales ligadas al mundo marítimo, la disciplina y el servicio al país.
📄 Ver carta de vinculación (PDF)2022
Decreto MINEDUC–CPEIP / Municipalidad San Nicolás
Decreto que formaliza el trabajo articulado entre MINEDUC, CPEIP y la Municipalidad de San Nicolás, respaldando el desarrollo profesional docente y las innovaciones del liceo.
📄 Ver decreto N°1126/2022 (PDF)